Scoala Online

Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente ca cele faţă în faţă. Oboseala şi calitatea transmisiunii sunt principalele probleme cu care s-au confruntat. Propunerile elevilor

Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente ca cele faţă în faţă. Oboseala şi calitatea transmisiunii sunt principalele probleme cu care s-au confruntat. Propunerile elevilor

Exclusiv

Aproape trei sferturi dintre elevi consideră că din punct de vedere calitativ cursurile online nu au fost la fel de eficiente ca cele faţă în faţă, oboseala şi calitatea transmisiunii fiind principalele probleme cu care s-au confruntat, relevă o consultare lanstă de Consiliul Naţional al Elevilor, în urma cărora au rezultat şi propunerile elevilor pentur noul an şcolar....

Vizualizări: 249, Aprecieri: 0, Adăugat: 3 ani în urmă
Sorin Cîmpeanu: Insist pentru raportări reale, pentru că am văzut raportări din judeţe în care 92 – 96% s-a derulat perfect învăţământul online, lucru pe care nu îl cred

Sorin Cîmpeanu: Insist pentru raportări reale, pentru că am văzut raportări din judeţe în care 92 – 96% s-a derulat perfect învăţământul online, lucru pe care nu îl cred

Exclusiv

Ministrul Educaţiei Naţionale, Sorin Cîmpeanu, afirmă că sistemul de educaţie din România are probleme în ceea ce priveşte performanţa, dar mai importate sunt problemele legate de lipsa unui acces echitabil la educaţie, în acest context spunând că problemele din ultima perioadă trebuie evaluate din punctul de vedere al materiei asimilate de elevi, nu din perspectiva materiei predate de profesori. Cîmpeanu a dezvăluit că a primit din unele judeţe raportări care arată că în proporţie de peste 90% învăţământul online s-a desfăşurat ”perfect”, lucru pe care ministru susţine că nu îl crede....

Vizualizări: 267, Aprecieri: 0, Adăugat: 3 ani în urmă